Maaari Mo Ring Magustuhan
สาธิตการสอน l สุขศึกษาและพลศึกษา ป.1
สุขศึกษาและพลศึกษา ม. 2
วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ม.2
สุขศึกษา ม.1
Standard Course HSK 2
Standard Course HSK4
SOCIAL STUDIES
WOW Science (พว21001 วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับ ม.ต้น)
ACTION 2
SS 3 Mathematics
CoComelon - Happy Holidays
BabyBus | Learning Vehicles Song | Car Songs | Cars for Kids | Nursery Rhymes | Baby Cartoon
ABC Songs for Kids - CoComelon Nursery Rhymes
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3
05 สุข + พละ
สาธิตการสอน l สุขศึกษาและพลศึกษา ป.2
วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ม.5
เนื้อหา สุขศึกษา ป.3
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ม.2
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ม.4-6
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.5
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.2
สุขศึกษา ม.3
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ม.1
Mga Komento
10 Mga Komento
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 9 อาชีพจําหนายอาหารสําเร็จรูปตามสุขาภิบาล - การถนอมอาหาร - อาชีพจําหน่ายอาหารสําเร็จรูปตามหลักสุขาภิบาล
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 9 อาชีพจําหนายอาหารสําเร็จรูปตามสุขาภิบาล - การถนอมอาหาร - อาชีพจําหน่ายอาหารสําเร็จรูปตามหลักสุขาภิบาล
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 9 อาชีพจําหนายอาหารสําเร็จรูปตามสุขาภิบาล - การถนอมอาหาร - อาชีพจําหน่ายอาหารสําเร็จรูปตามหลักสุขาภิบาล
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 8 ทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิต - ความหมาย ความสําคัญของทักษะชีวิต - ทักษะการตระหนักในการรู้ตน - ทักษะการจัดการกับอารมณ์ - ทักษะการจัดการความเครียด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 8 ทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิต - ความหมาย ความสําคัญของทักษะชีวิต - ทักษะการตระหนักในการรู้ตน - ทักษะการจัดการกับอารมณ์ - ทักษะการจัดการความเครียด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 8 ทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิต - ความหมาย ความสําคัญของทักษะชีวิต - ทักษะการตระหนักในการรู้ตน - ทักษะการจัดการกับอารมณ์ - ทักษะการจัดการความเครียด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 7 ผลกระทบจากสารเสพติด - ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติดในปัจจุบัน - แนวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของสารเสพติด - กฎหมายที่เกี่ยวกับสารเสพติด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 7 ผลกระทบจากสารเสพติด - ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติดในปัจจุบัน - แนวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของสารเสพติด - กฎหมายที่เกี่ยวกับสารเสพติด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 7 ผลกระทบจากสารเสพติด - ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติดในปัจจุบัน - แนวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของสารเสพติด - กฎหมายที่เกี่ยวกับสารเสพติด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 4 การเสริมสร้างสุขภาพ - การรวมกลุ่มเพื่อเสริมสร้างสุขภาพในชุมชน - การออกกําลังกายเพื่อสุขภาพ